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小学应用题里的数学思维课-06日期问题

咱们来讨论一个非常经典的数学问题，叫做日期问题。这个话题我想对你来说非常的熟悉，算是一个常识性的问题，也是在小学阶段的常见的一个问题。那么今天咱们就来主要探讨一下该如何计算日期。在课程的最开始，艾文老师首先给你一个关于时间跟日期的基本概念，请你来思考一下。比如说这里有56784个数字代表五点、六点、七点和八点，代表时间五点、六点、七点和八点。

那么老师问你，早上五点到早上八点中间经过了几个小时呢？中间经过几个小时？从5点到8点你可以数一数，5点到6.1个小时，6点到7.1个小时，7点到8.1个小时，所以就是8减5等于3，这个三是什么意思呢？这个三就代表了中间经过了3个小时，理解吧？你可以拿一个时钟去观察一下，就会一目了然。所以就是把两个数相减，就是中间的间隔。所以说时间这个词的意思就是两个时刻中间的间隔。这样讲你懂了吗？这里艾文老师帮你小结一下，就是说如果你要计算一段时间的话，就把后面的时刻减掉，前面的时刻算出来的就是时间。

这里请你再继续的去思考一下，比如说还是5678，但是现在不是五点、六点、七点、八点了，而代表的是五号、六号、七号和八号，代表的是日历上的日期。那么你该怎么计算呢？比如说给你举一个实际的例子，M老师要休假，从5号到8号我要休假，我要去夏威夷去玩一下。那么请问中间是几天呢？到底几天？你可以打开日历数一数，对吧？五号、六号、七号、八号四天56781竖，就是四天。所以算日子的时候，每一天都要算进去，就是8减5再加一，就是8减5等于33，再加一等于4。

这里你可以感受一下，算日期跟算时间是不一样的。因为时间就是间隔，而日期头尾你都要算。这个特别像我们的手指，我们的一只手上是有五根手指，每根手指之间是有一个间隔，所以我们是有四个间隔五根手指。你打开你的手去看一看，四个间隔五根手指就是加一的关系，所以时间就是间隔，日期就是头尾，你都要加上。

这里请你千万不要去背到底什么时候加一？什么时候减一呢？你要去体会，去感受理解时间跟日期的真正概念跟区别。

如果你已经理解的话，咱们来进入今天第一个思考的小问题。说的是小王同学暑假去欧洲参加夏令营，从8月18号到8月28号。那么请问一共几天呢？

你可能参加过夏令营，你幻想一下从8月18号到8月28号，这个夏令营一共几天呢？想一想，从8月18号出发到8月28号归来，头尾都要算，对吧？那么该怎么算呢？咱们可以最简单就是直接来数一数，18、19、二十等等等等到28号，或者我们用一个数学表达式来算一下，就是后面的28减去前面的十八相减是什么？相减是间隔，而头尾我们都要……