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小学应用题里的数学思维课-14挑战解答

今天咱们来讲解一下上一节课留下来的课后思考的问题。题目是这样的，在博物馆的墙面上每隔0.5米会挂一幅宽1.5米的画，共十幅画。那么画跟墙边的间隔是1米，请问整个墙面长多少米呢？

你可以去思考一下，博物馆墙面上每隔0.5米挂一幅宽1.5米的画，一共有十幅画。那么画跟墙边的间隔是1米，请问整个墙面有多长呢？这个问题在生活中非常的常见。如果你去博物馆或者咱们在学校里做展览的时候，你也会经常看到这个问题，也是一个标准的种树问题，是一个间隔问题。

那么该如何去思考它呢？还是我们用画图的方法，如果咱们只是在大脑里去想的话，会比较复杂，咱们把它画出来。当然第一个非常简单直截了当的方法，就是你直接用加法把所有的长度都加起来，这是可以的。因为中间只有十张画，但如果中间它不是十张画，而是100张画的时候，哈哈那你就应该去计算一下了，是吧？你直接加就比较复杂了。

那么这个墙面到底有多长呢？咱们来一起思考一下。其实就是画的宽度加上间隔的宽度，清楚吗？画的宽度加上间隔的宽度，把这些所有的宽度给他加起来，就是整个墙面的长度。那么画的长度是1.5米，总共有10幅画乘以10，两边的间隔有两个，是1乘以2。

那么中间的间隔这里有多少个呢？有1234567891010张画，那么十张画有多少个间隔呢？是不是又是间隔问题？不记得同学你可以伸出你的手指，五根手指有四个间隔，那么十张画有九个间隔对吧？五根手指中间有四个间隔，打开你的手指看一看，五根手指有四个间隔，现在有十张画，那么有九个间隔对吧？而中间的间隔是0.5，所以乘以9，所以就是4.5米。

那么现在咱们就可以把它全部都加起来就OK了。1.5乘以10加上1乘以2，再加上0.5乘以9，总共就是21.5米。所以你有没有看到，一旦你明白了间隔中间的规律的话，你就可以轻松的运用到非常复杂的问题，题目也会迎刃而解，并且思路会非常的清晰。

这里请你去仔细体会一下，思考应用题最重要的关键点就是思路清晰，一旦你思路清晰的话，题目就会迎刃而解。今天这个题目咱们就先讲到这里，我是艾米老师，这个问题你有回答对吗？你有弄明白吗？感谢你收听咱们本一讲的课后挑战的作业问答时间，咱们下一讲不见不散，拜拜。