有声小说

小学应用题里的数学思维课-16挑战解答

今天咱们来讲解一下上一节课留的一个课后思考的问题。这个题目是这么说的，将浓度为10%的糖水溶液80克和浓度为15%的糖水溶液20克混合之后，得到新的糖水的溶液的浓度是多少呢？

这是一个混合浓度的题目。你可以想一想，将10%的糖水溶液80克混入15%的糖水溶液20克之后，新的糖水溶液的浓度是多少呢？上一节课咱们着重讲了一下浓度，咱们来看一看这个问题你有没有思考正确的。首先咱们还是要算出全部的总重量，那么总重量是多少呢？20加80等于100克。

这个题目中已经告诉咱们了，其中浓度为10%的糖水溶液有80克。那么请问你这里面有多少克的糖呢？就是10%乘以80就是8克糖，对吧？那么同样的道理，浓度为15%的糖水溶液20克，咱们还是可以计算出糖的重量是20乘以15%等于三克。那么咱们把它混合溶解之后，糖一共有多少克？糖就是8加3，总共有11克。所以混合后，这个大杯子里面的糖现在就已经有11克了。那么全部是多重呢？全部是20加80是100克，所以混合后新的糖水浓度就是全部的糖11除以总共的重量100浓度就是11%，这个就是得到新糖水的溶液的浓度11%。

这个问题你有思考正确吗？现在你理解了吗？这里再次反复强调一下浓度问题，思考重要的观念就是浓度等于溶质的质量除以溶液的质量，这一点太重要了。如果算的是糖，就是糖的重量除以全部的重量的百分比，如果你理解了这个观念的话，如果你理解了这个观念的话，那么我相信你以后再遇到浓度问题的时候，你都可以迎刃而解。这是一个以后你学科学必须要具备的这么一个能力。我是M老师，感谢你收听咱们本一讲的内容。如果你收听本讲内容有所收获的话，欢迎把你的收获分享在下方的留言区，咱们下一讲不见不散，拜拜。