有声小说

小学应用题里的数学思维课-05挑战解答

今天咱们来讲解一下上一节留的课后挑战的问题。说的是这样的，小明两岁的时候，爸爸32岁，小明的年龄是爸爸的5分之3的那一年爸爸去世，那么请问爸爸活了多大岁数呢？再重复一遍，小明两岁的时候，爸爸32岁，小明的年龄是爸爸的5分之3的那一年爸爸去世，那么请问爸爸活了多大岁数呢？这个题目稍微有一点点绕，因为他又放入了一个分数。希望你还是可以运用课上讲到的画图的方法，来一步一步的写出你的思考过程。

记住年龄差永远保持不变，那么该怎么做呢？咱们同样式画图，画图永远是最好的一个方法。咱们来画一画，小明的年龄是爸爸的5分之3的那一年爸爸去世，这是关键的一句话。

怎么画图呢？年龄问题咱们可以把它转化成为画线段的方法。小明的年龄是爸爸的5分之3，咱们可以给小明的年龄用三个格子来表示。爸爸的年龄画上五个格子，那么中间插几个格子，一看图就知道了，对吧？中间差了两个格子，那么再问你，小明和爸爸的年龄差是多少呢？就是32减去二等于30岁，他们两个的年龄差是30岁，所以两个格子代表30岁，那么一个格子代表多少？没错，就是15岁。这样问题就迎刃而解了。

现在爸爸有五个格子，一个格子代表15岁，所以爸爸去世的年龄就是5乘以15等于75岁。小明的年纪刚刚好是15乘以3，等于45岁。咱们来验算一下，小明45岁的时候，爸爸75岁，刚好小明是爸爸年纪的5分之3。所以验算一下就可以帮助你来进一步的去思考，正好符合题意。

咱们来重复一次，这个年龄问题你要抓住的这个核心就是年龄差永远保持不变。再通过画图的方法，画格子的方法，就可以帮助你去理清这个思路。还是那句话，千万不要去背公式，一步一步的去想，写下每一个算式，你都要非常清楚的知道这个算式所代表的到底是什么意思，这样你就不会想的非常的糊涂了。我是艾文老师，这个问题你有答对吗？哈哈感谢你收听本一讲的内容，咱们下一讲不见不散，拜拜。