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 《培养学习的动力内容简介:

培养学习的动力-02目标是什么?

从这一讲开始啊一直到第五讲啊,我们都会讲第一个模块,找到学习目标。在这个模块里啊你会了解到目标在学习当中有什么作用,然后我会告诉你如何制定一个学习目标,以及如何能够让目标开始生效。最后呢我们一起来探索,你的目标会把你带向哪里,目标背后又是什么。今天这一讲的主题是你的学习有目标吗?有的同学可能会说了哎呀,这个目标有什么用呀?我每天上课认真听老师讲课,下课按时写作业不就好了吗?现在请你先想一想,你觉得目标有没有用,希望听完。

这节课以后呀,你对这个问题能有一个属于自己的答案。在我们的课程开始之前呢,我想先给大家来讲一个历史故事。在春秋时期啊,越国和吴国两个国家要打仗,这个越国呀被打败以后后,越国的国王勾践为了国家的利益啊主动求和,带着自己的妻子一同前往吴国,住在这个吴王父亲的坟墓旁边。每天呀看守坟墓,然后打扫卫生、喂马、养马。这个吴王每次出游的时候,越王勾践还拿着马鞭恭恭敬敬地跟在后面,做了很多在别人看起来没有有尊严的事情。这一切呀都让吴王慢慢地对他放下了戒备心。

三年之后呢这个越王勾践。回到了自己的国家。他为了提醒自己奋发图强,晚上就睡在稻草堆上,还在房梁上吊着一个苦胆美,每天早上起来呀就要尝一尝这个苦苦的苦难,以此来激励自己,这就是我们的成语卧薪尝胆的来历。那么越王勾践他除了严格要求自己,还经常呢到民间去视察民情,帮助老百姓解决问题。同时啊他还加强军队的训练。经过十年的艰苦奋斗,这个越国呀终于变得国富民强,于是越王亲自带兵攻打吴国,并且获得了胜利。同学们,你们听完这个故事你们觉得有什么感想呀?大多数的同学一定会觉得嗯这个越王真的非。非常值得敬佩。愿望在被打败以后没有气馁,能够忍辱负重、坚持不懈、卧薪尝胆、奋发图强,所以最终才能获得胜利。

那么同学们,你们有没有想过,为什么这个越王能够在三年的时间里忍耐着常人不能接受的屈辱?为什么这个越王在好不容易回到国家以后,他并没有享受生活、放飞自我,而是卧薪尝胆来发展国家呢。我相信啊我们很多同学都可以说出正确答案。对。因为就是这个越王他有着一个非常清晰的目标,就是要振兴国家、重整军队,然后打败吴国。正是因为有着这样的一个目标,所以他做的每一件事情都在朝着这个目标前进。因此它可以忍辱负重,可以卧薪尝胆……