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亲子沟通20讲-07呵护孩子好奇心，培养实验精神

在这节课里面呢我们分享了心理学的实验是怎么做的。就像是一开头提到的喝牛奶的例子。我们做爸妈的常会发现，你叫孩子去做什么或不去做什么，有时候孩子会反问为什么，为什么要做这个？为什么不能做那个？这个时候呢就是进行机会教育的好时机了。家长要趁机跟孩子解说为什么，甚至跟孩子一起做实验。这不但可以让孩子明白做这件事的道理，更能够培养出孩子的实验精神。我们都知道，好奇心与求知欲是孩子最宝贵的学习动力。对孩子来说，他的生活里到处都充满着令人好奇的东西。可以探究的是。事故。比如树叶为什么会变颜色？

水烧开了为什么会冒气、爷爷为什么每次都要坐同一个那个位置？壁虎跟蜘蛛为什么不会从墙壁上掉下来？每一件想不明白的事物他都想要问，想要知道****，啊这展现出的是孩子聪明、好奇、求知的特质。那我们做父母亲的一定要能够欣赏并且重视孩子这种探究的渴望，而不是简单地说哎呀不要问那么多，赶快去写功课，赶快去读书、准备****，这很容易抹杀孩子的好奇心，也会降低他的学习动力。那现在进入我们的互动时间，请拿出纸笔和你的孩子一起讨论这几个问题的****，看看彼此的想法有哪些不同。

第一、请问问孩子，目前感觉到最好奇的事情是什么呢？如果爸妈无法完整地回答孩子的好奇，不妨一起找资料做些实验。第二、如果孩子的作息态度、写作业或****的情况，爸妈觉得可以更好的话，不妨一件一件来讨论，来帮助孩子一起更进步。第三、孩子也可以对爸妈的说话态度、语言内容、管教方式、督促学习的方法提出意见。可以一起来做些实验，让这个亲子的沟通更融洽，让爸妈讲的话孩子开心、乐意接受。希望通过这些讨论，让爸妈和孩子能够更加的理。这彼此一起进步。谢谢。我们下一堂课见。