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 《如何培养孩子的内动力内容简介:

如何培养孩子的内动力-14困难感:孩子畏难情绪严重?3个方法让孩子迎难而上

今天我们来讲第十四课,如何消除困难感。孩子成长的过程中难免遇到困难,我发现家长对孩子有个完美期待,总是希望孩子勇于克服困难,遇到困难就往前冲,什么都不怕。听上去虎虎生威,但我总忍不住反问家长一句,你自己做得到吗?通常家长听了这句话,人情会迅速暗淡下来,再没有了之前的理直气壮。别的不说,在咨询中我就无数次地见过家长的退缩和沮丧那么。我们凭什么要求一个小孩像钢铁战士一样有困难要上,没有困难创造困难也要上呢?咱们说的困难其实包含两个层面,分别是困难本身和困难感。困难本身是客观的,困难感是主观的。有的人面对一个小困难却有很大的困难感,而有的人刚好相反,面对一个很大的困难,却只有很小的困难感,甚至没有困难感,遇到困难会变得很兴奋,曾经看过一篇文章,是一位企业家写的,他形容马云是几乎没有挫败感的人。

也就是说他的困难感非常低,他能真正做到百折不挠。当然我们作为普通人,不管是大人还是孩子,遇到困难,通常。有三种反应:坚持、退缩、转移攻击。坚持当然是家长心中最理想的面对困难的方式,但是更常见的是退缩和转移攻击。退缩很好理解,所谓的转移攻击就是把遇到困难的挫败感转移到其他的人和事上面。比如写作业遇到了困难,就怪妈妈给买的笔不好。那我们接下来就探讨一下孩子的困难感来自哪里呢?孩子生活在家庭当中,父母对他的影响是最深远的,孩子遇到困难的时候,父母的回用方式在潜移默化地影响着孩子的困难感。

比如最近一位找我咨询的妈妈告诉我,以前孩子做作业遇到不会的题目,他就特别容易跟孩子较劲这。这内容老师上课都讲过,你怎么可能不会呢?你好好想想,然后孩子就被困在那里茫然无措,写作业特别容易退缩。妈妈说觉得以前的自己好荒唐,不会的好好想想也是不会呀,何苦为难孩子呢?孩子遇到困难的时候像这位妈妈一样,如果不见人情,给到孩子的是责备、强迫、不理解,那么就会放大孩子的困难感,产生强烈的畏难情绪。当然,过度心疼孩子也不是好事,通常孩子遇到困难会经历一个内心挣扎答的过程,很多仁慈的父母见不得孩子难过、纠结,就会阻断孩子的挣扎,同时也阻断了孩子克服困难的尝试。比如,有个六岁的孩……