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 《给孩子的安全课堂内容简介:

给孩子的安全课堂-01什么样的孩子最懂安全、会保护自己?

将我们本期分享的主题是什么样的孩子最懂安全,会保护自己。2017年年初的时候,我看到这样的一篇报道,一名中国南京籍的女生在英国留学期间,被和自己同居的男朋友弄死。这个女孩也不是头一次遭受男朋友的N待,而是一个长期重复的暴力侵害。他的身上有大量的瘀伤以及多处的骨折。而这个女生,生前也是大家所公认的一个才女,他会讲4种语言,15岁的时候就到牛津大学去求学,大学毕业以后又到了卡迪夫大学,去年国际商务硕士。有一次偶然的机会,他在当地的酒吧结识了一个曾经是空手道黑带的一个男孩,叫焦的。他们两个恋爱没有甜蜜多久,焦点就开始表现出暴力的一面来,他经常去暴力这个女生。

另外有网友爆料这个女孩是前雨润集团总裁的女儿。当这个爆料并没有最终经过证实,这只是网友的一个说法。但是类似这样的案例,总是让我们觉得特别的痛心。此外引发了我们去深入的去思考,类似这个案例当中的女孩,应该说不管是知识面还是她的事业,以及他可能的家庭的背景,应该都是在同龄人当中都属于佼佼者的。那么为什么这样的一个孩子却长期的被N待,没有采取及时有效的措施去终止这种侵害,最终导致这样一个悲剧的发生?那么这种现象的背后又折射出了哪些我们在教育上可能的缺失呢?换句话说,究竟怎样的孩子才是安全的,才是懂得保护自己的?

美国有一个心理学家,他也是特殊儿童的安全教育专家maryross。他说proudchild,saferchild,他用的是proud而不是confident。两者之间最主要的区别就是prd带有一定的骄傲的成分,换句话说叫做有点自负的感觉。而confident就是不同的自信。这句话可以理解为说高傲的孩子更安全。

有一种天不怕地不怕的这种精神的孩子反而是更安全的这一点跟我们中国人的观念很不同,甚至于说刚好相反。我们总是认为乖乖听父母话的孩子应该是更安全的,他也不乱跑,也不到处乱去去尝试,总是跟在我们的身边。因为我们跟他说一就是一说二就是二。我们认为这样的孩子可能是更安全的,但是他的观点刚好相反。

另外挪威有一个心理学家叫艾伦,他曾经在全球权威的学术期刊上的进化心理学上发表了一篇文章。这篇文章叫从进化化视角看儿童的冒险玩耍,刺J性经验的反恐惧影响。他在这篇论文当中也说孩子是有常识危险和刺J的天然心理需求的……