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 《记叙文写作课:文笔素材专题内容简介:

记叙文写作课:文笔素材专题-16作文素

今天咱们谈一个话题,就是如何寻找咱们写作的素材。当然我这里不是要讲一个,咱们一定要注意观察生活之类的陈词滥调,那解决不了问题,那怎么解决?我是这么认为的,要让我们写作的素材源源不断,必须从记叙文的模式中突出来,采用散文的写法,这是素材选择的终极解决之道。这是什么意思?我慢慢跟你讲一讲。你想咱们如果要写一个记叙文,那么如果要找到一个非常好的素材,它需要满足哪些条件?第一个,这件事情必须有起因,要有经过,最好要有个高峰,还有一个结局。最重要的这个故事应该有教育意义,也就是说他感悟出来的主题必须是高大上的,但是你闭上眼睛想一想,上个礼拜或者上一个月,这整个月中有几件事情是符合这个标准的。第一,这件事情必须有始有终,实实在在的经历过,而且中间应该遇到了一些困难。第二,必须要从这个事情里悟出一个积极向上的主体。

那你想满足这两个条件的事情有几件呢?生活中我们不是这样的,好比说我练弹钢琴,然后我练的特别讨厌他,而且练不下去了,怎么办?现实中我们是放弃了的,那坚持下去的是往往没有意识到这种困难的人才坚持下去。因此生活中发生的事情,其实和我们作文的模式是背道而驰的。那怎么办?通常的解决之道只有一个,那就是编嘛。比如说妈妈带我去看病,原来很简单,妈妈开着车,然后挂个号,然后拿了一个药,我吃好了。那这事怎么写不了?那怎么办?必须让妈妈深夜送我,最好下起雨或者下起雪,然后最好是妈妈还耽误了工作回去的时候。那真是太感动,必须这样才可以。因此这个作文中充满着虚假,我刚才讲了,要解决选材的问题,必须从记叙文转变到写散文,这又是为什么呢?

其实是这样,刚才说要找到一件记叙文的事情很难,但是我想问一下,上一个月你有没有一个瞬间的感动?就是你眼前一看,噢,这个树叶还有几门没有掉,我觉得有点意思,我觉得妈妈当时给我做的这个菜比较好吃。嗯,有意思,那天我见到一个同学也觉得有点意思,这种瞬时的感受都不多,我想这种肯定比寻找刚才记叙文的事例要容易得多了。那这种瞬时感受如果我们把它写出来,肯定由于它没有一个完整的事件,因此主要以描写、抒情、议论为主。这种文章写出来当然叫做散文,如果这种文章都能写出来……