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幸福五要素，你知道几个？-13大学之大，大在何处

请大家多多原谅，我一直不大用那个就是ppt的啊，所以一直是写板书的，然后所以是一个看上去比较年轻的老古董哈，然后希望大家能够慢慢适应。啊然后第一节课是什么主题呢？大学之道啊大学之道其实同学们最年轻的啊大大一的同学也已经进入复旦一个学期了，相信对于很多大学的这个内容啊也已经没有什么好奇心了，就这么回事啊是吧就这么回事。那么有没有大家思考过为什么大学要叫大学？啊为什么大学不是中学？为什么大学它就不能称之为是小学？这里的大到底指的是什么大？大学之大，大在何处？那我们先从最直观的开始了解。

一般说到大学之大的时候，往往是先从学校的面积和学校的规模入手，毫无疑问，在我们所见、所闻、所思呃、所所所所所触及的每一个地方都在告诉我们，与我们过去的这个小学和中学相比，大学确实面积较大啊，规模宏大。以我们复旦我们复旦还不是上海最大的一所大学呢，西南还有一所更大的。是吧但是就以我们复旦为例吧，至少我们现在知道复旦就有四个小区，是吧。邯郸校区是我们历史最悠久的、有历史的最深厚的沉淀的校区，啊基本上是我们文呃文、史、哲、数、理化、基础文科和理科的发源地。这是一块蒸熟了的土地，知道吗？

所以你会发现世界上很多的大学，包括我们的复旦大学，它都已经超出了。传统规模当呃传统概念当中，对于一个学校的定义不是吗？它很多时候更像是一个不太小的城镇，它拥有各种各样的办事处，啊然后承担各种各样的社会职能啊承担各种各样的社会职能，穿梭着风格迥异的各种各样的人。当我进我不知道现在的同学们是不是这么敏感，我当时刚刚进大学的时候，本科的时候我真的很感动。复旦是这样的一个多姿多彩的、色彩斑斓的世界，你会发现衣着朴素的那些老教授和衣着华丽的那些老教授握手言欢。

啊你见过几个大学老师能够穿着带流苏的皮夹克上课的，是吧然后同时我我们也能够看到那些啊性格非常谦和有礼的老师和那些性格非常高调。的老师，他们之间相互保持一种学者之间的尊敬。现在我们的教室里面我们在谈论的是大学之道，也许隔壁教室里面谈谈论的是对人类苦难的悲悯，然后也许是在在隔壁的教室里面谈真的是对人生纯真欢乐的追求。然后在座的各位现在是一脸的真诚，然后隔壁的教室也许是一脸的悲伤，然后再隔壁的教室也许是一脸的欢喜……