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 《心理学入门课内容简介:

心理学入门课-31自然选择,为什么没让人类永生?

在前面的三十讲里呢,我为你构建了心理学的理论框架,探讨了人的弱点,并指明自我实现的途径。在这之后呢,我从亲密关系为切入点,剖析了**和婚姻的进化起源以及演变,指明了在这最重要的人际关系,男性和女性的博弈与合作、权利与责任。随后我从家庭延伸到社会,讲述人在社会规范和群体压力之下,如何保持自己的独立和改变世界,打破阶层,固化成为平凡英雄。在课外班的额外加餐中呢,我想与你在一个更大的时间和空间尺度里,探讨一个人类的终极问题,我们为何而生?为了回答这个问题,我们必须从一个禁忌话题开始。那就是死亡。

无论在任何民族、任何文化都有这个死亡禁忌。日常交谈中我们不能提死,因为不吉利手机号码而和车牌号码尾数不能有四,因为不好听。宾馆的楼层没有第十四层房间没有四号嘿因为客人不愿意去住这种对死亡的忌讳。鲁迅在立论这篇杂文中很生动地抓住了他描写了一个故事,这个故事说有一家人生了一个男孩,在孩子满月的时候呢抱出来给客人看哎一个客人说这孩子啊将来是要发财的,于是他得到了一番感谢。一个客人说,这孩子将来是要做官儿的,他于是说回几句恭维。但是有一个**说,这孩子将来是要死的。

只有这个**说了一句真话,但是他得到的是一段合力。这痛打。那人为什么会死呢?一句话来概括原因,那就是大自然只对我们是否能繁殖后代进行了选择,而没有对我们是否能永生进行选择。这句话的意思可能不好理解,我来详细为你解释一下。我们都知道,我们人的基因当中啊是含有致病基因的,这些个致病基因会在不同的年龄段开始表达,在人体上发挥作用,你可能认为自然选择会慢慢把这些个致病基因都淘汰掉,但事实上呢,只要这些致病基因不影响繁衍后代,那么自然选择就并不会把这种基因淘汰。

举个例子来说,假设有一种有害基因会削弱女性的免疫**,如果这个基因会在女性二十岁时被激活发挥作用,那么这个女性会在二十岁左右的年纪患病,甚至死亡大。概率,这会发生在他结婚生子之前,也就是说这个女性不会有后代,她的这种致病基因也就无法延续传递,这种基因就被大自然选择出来淘汰了。但是如果这个致病基因要等到女性五十岁时才得以激活,那这个情况就不一样了。虽然这个女性仍然会因此得病,甚至死亡,但是这个治病的基因早就在这个女性年轻的时候通过声誉繁衍而传递到下一代了……