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22堂亲子课养出自信孩子-019专注力与想象力：快速进入状态和学习情景

我们继续这一次的二十一件亲子事儿，养成自信好孩子。嗯那么很多的家长都在问我，呃具体怎么样的培养一个自信的孩子啊，包括创造力呀这些都怎么样的培养？嗯大家都觉得呢说做这些活动的时候呢很有意思，但是呢就总是很难理解说这样子的一个活动中为什么就可以养成孩子的这样子的创造力呀啊。的一些领导力啊等等一些。在这里呢实际上我们要知道啊，孩子呢在成长过程中，他的这种心智是慢慢的在我们周围的环境的这样的浸润中，它就像一颗小苗一样慢慢的吸水，慢慢的吸收周围的营养物质，然后慢慢的生长啊。

我们往往在隔了很久以后呢看到一个植物，比如说你去年种了一棵树啊种了一棵小苗，然后呢隔了很久以后你去看它诶突然发现它长大了。如果要是你天天在他的跟前，你去看他的时候呢，其实往往你每天每天看到你都习惯了，你没有发现他在逐渐的变化。我们看别人家的孩子时候也是，今年看这个孩子长得是一个小孩儿样，明年去看，觉得诶大了你能明显地看到他大了。或者呢你去亲戚家说诶你们家孩子我觉得。长高了。

可能**爸妈妈一脸的懵懂，看着也没有啊，没觉得呀是吗啊我们再量一量哦，果然大了。果然长高了。对，经常会有这样的事情。那么我们的心智呢藏在孩子的各个行为啊，很多很多的日常的一点一点的表现中。如果天天父母都跟孩子在一起，你是很难发现诶这个孩子有变化了很少，除非他的这个变化巨大啊甚至于包括有的孩子可能住校一周呢回来一次诶一周呢也许你会发现嗯这一周好像情绪有一点点不一样哦，这周显得很高兴哦，又过了一周诶这周好像这个孩子显得有点情绪低落啊，你会有这样的感觉。那么在心智上的变化呢，我天天的看，说他一点一滴的变化，这个很难看到的啊。

但是别的朋友隔一段时间看到你们家孩子的时候，他会说这个孩子长大了的时候不传染指他的身体长大了。很可能他看到这个孩子的一些表情变化、一些行为举止，而一些他传递出来的信息都显得这个孩子比以前要成熟了。所以呢我们家长经常说诶我这个事儿老师留的作业也做了呀，我没有看出很明显的，他的创造力开始有一些改变了呀哦，一切事情你只是完成了一次，你指望它改变那是不可能的呀。但是我们看到了每一次的作业、每一次的这种小事情跟孩子一起完成之后后，有一些家长就说哎明显感觉到孩子好喜欢这件事情啊……