给孩子的《史记》。大语文的趋势越来越明显,有人说以后的高考语文会到180分,而且其中涉及到的知识五花八门,如果孩子的知识面窄,就算是他的语文本身的能力很强,也不可能及格。现在已经基本不说语文知识这样的词了,要说“文史知识”才能显得B格够高。其中的史,当然就是历史,这是大语文中的另外半壁江山。事实也确实如此,特别是的文言文部分,如果没有历史常识,即便是所有的文字都能读懂的也没毛儿用,完全读不懂。而语文的教学大纲也对于史书前所未有的重视起来,连小学的入学考试都加入了不少先秦诸子的历史文章。更别说高考中的文言文阅读几乎满篇全是《二十四史》中的内容,尤其是《史记》作为知名度最高的一部史本,更被赋予史无前例的关注,从小学、初中,直至高中的教材都有大量的篇幅。其实在很多年前,有经验的语文老师就指出:历史是打开语文学习宝库的一把钥匙。如果孩子没有丰富的历史知识储备,他的语文知识结构注定是残缺的。那么,该如何为孩子的历史学习铺路呢?难道要直接把《史记》《二十四史》或《汉书》拿来给孩子们读吗?当然不能,单是其中的文言文的障碍就太大了,即便是语文基础很好的高中生读起来这些原著也会相当吃力。更别说是初中或小学生了。这就出现了一个巨大的矛盾,如何在语文能力不足的前提下学习古代的史书呢?比较可行的一个思路是:先学习史书中的历史故事。排除掉文字的障碍后,纯粹的历史故事对于中小学生而言,还是相对简单、更容易接受的。这便是我们这套课程的制作初衷,而我们的出发点就是《二十四史》之首的《史记》。《史记》是中国的第一部传记体通史,由西汉的史学家司马迁创作,是学习汉武帝之前的中国历史的最重要的文献。这套《给孩子的史记》在尽可能尊重原作的基础上,以简单通俗的方式讲述中国早期那一段历史,其中涉及到炎黄二帝、秦始皇、汉高祖刘邦、霸王项羽及孔子等著名的历史人物,我们将以生动有趣的方式展示给你他们的人生故事。以“零门槛”的方式进入《史记》的多彩世界。说起《史记》的作者司马迁,绝对是一个励志的典范。他年轻时家中的生活非常清贫,后来才随着父亲来到帝都长安,在父亲在严厉督导下刻苦学习。因为父亲官居太史令的缘故,司马迁得以拜很多全国有名的学者为师,师从董仲舒学习《春秋》,师从孔安国学习《尚书》……老师们段囊相授,司马迁用尽每一分每一秒去学习,终于年纪轻轻就打下了学术上的坚实基础。如果说有“天职”的话,司马迁父子就是为写《史记》而生的。父母司马谈一直就有一个宏大的愿望,那就是整理西汉以前的中国历史,尝试写一部大型史书。然而,甩觉得自己已经老了,没有足够的时间、精力、才华或知识来独立完成一部历史著作。因此,司马谈把这项重任托付给了自己的儿子司马迁。公元前126年,二十岁的司马迁遵照父亲的指示,开始周游世界。他从京都长安出发,时而骑马,时而乘船,沿途游览各地,考察古迹。他流浪到屈原投河自尽的汨罗江边,大声朗诵屈原的诗,于是写下了感人至深的《13》诗。他去了韩信的家乡淮阴,亲自采访了很多老人,明白了韩信为什么能经历胯下羞辱而不生气,也明白了韩信成功的原因;他路过长沙,拜访了西汉杰出政Z家贾谊;穿过“齐鲁都城”,我们来到了向往已久的孔子故乡——山东曲阜,在这里感受孔子留下的风俗,考察孔子的事迹……
讲一点《史记》。说到史记你一定并不陌生,我们小时候就学过各种出自史记的成语典故,中学教材中文言文也必有《史记》的片段,大学的中文系和历史系还会专门开设史记的课程,书店里与史记有关的书籍也是数不胜数。对每一个中国人来说,《史记》就像空气和水一样深深刻入了我们的文化基因。但正因为太熟悉了,不知道你有没有好奇过这样一个问题:为什么一部两千多年前的书能对现代人有如此大的意义呢?我猜很多人会说读史记可以了解历史,确实,史记位列中国古代正史之首,想了解中国历史不可不读。还有人会说:史记是一部百科全书,古代的天文、历法、军事、地理里面无所不包,这些说法当然都对。不过在我看来,之所以中国人一定要读史记,最重要的原因在于史记用文字为人物立碑,为后世打造了一座华夏人格的基因库。你肯定知道史记是中国的第一部纪传体史书,开创了写人的传统。司马迁在《史记》里为我们刻画了上百位有血有肉的经典人物,上到帝王将相,下到贩夫走卒,各个社会阶层的人生百态都在其中。而且司马迁不但塑造了人物本身,还让他们变成了中华文明的经典符号。历史在变,但这些人物所承载的经典人格集体情感永远不变。比如,项羽,在很多人眼里就是一个刚毅自用的失败者,但是司马迁却从这个失败者的身上提炼出了悲剧英雄的人格。后世一提到悲剧英雄,我们就会第一时间想到那个不过江东的西楚霸王。又比如屈原,在战国时代几乎没有多少人关注他。但是因为司马迁的发掘,屈原成了品行高洁的伟大诗人的典型。后世一提起这一类人,我们首先就会想到弥罗江畔的屈原。而这样的人物史记中或详或略,足足有上百位帝王、枭雄、谋士、刺客、酷吏,将从皇帝到史记成书年代这段时间里的重要历史人物的人格进行发现、重塑,司马迁是第一人。而这些人物汇聚在一起,就构成了一张中华群星闪耀的全图。所以在我看来,史记对现代人的意义不只在于它记述了过去发生了什么,更在于他给我们留下了什么。中国人的人格与人性永不会随历史而褪色,看懂史记留给我们的华夏人格基因库正是破解华夏文明密码的钥匙。而想要摸清这个人格基因库,就必须回到史记的原文一一细读。说到这里,相信你已经跃跃欲试,想要读起来了。但是对现代人来说,实际并不是一部友好的书,全书一百三十卷,五十二万字,用的还是文言文。很多人可能翻到开头读完五帝本纪的前两卷,就把书扔到一边,不再想看了。那么我们该怎么读才能真正读懂史记呢?这其实就是我做这门课的初心。咱们现代人把史记逐字逐句读完需要太多时间、精力,门槛也太高,但你只要抓住人格金库这条主线,就能汲取到史记的精华。不过坦白说,这件事也不是那么简单
史记人物60讲。说到史记的作者,一般人都会知道是司马迁。但是我要告诉你啊,史记真正的作者其实有两位。这是怎么回事呢?咱们得先从司马迁的身世讲起。司马迁出身于一个史官世家,他的父亲司马谈是汉武帝时期的太史令,也就是那时候的史官。司马谈早就在搜集各种史料,准备写一部可以媲美春秋的历史剧作。可惜啊志向还没来得及实现,就生病去世了。临终之前,他把儿子司马迁拉到病床边,嘱托他一定要完成这部史书。从此啊司马迁就接过了父亲的事业,把父亲的遗言当成了自己的人生使命。所以呢史记其实是司马迁父子二人共同完成的巨著。司马迁年少时接受过非常好的教育,狮城多位大家,西汉时著名的文学家董仲舒就是司马迁其中一位老师。司马迁在二十岁时一个人走访名山大川,走遍了大半个中国,搜集了丰富的古史资料。家族传承,父亲一致给了司马迁一以贯之的使命感。少年教育良师益友,让司马迁有了非常深厚的文学积淀,而青年时期不凡的壮游经历,让他的文章读来有一股浩荡之气。这些啊都是史记能成为绝代奇书的先决条件。但是呢促使司马迁最终完成了史记的是一场飞来横祸。汉武帝晚年有一个宠爱的妃子,这个妃子啊有个哥哥叫李广利,被汉武帝封为了将军……
二十四史故事之史记。读史可以明鉴,知古可以匠经。学习做事的经验教训,品悟做人的进退法则。读中国历史,不能不读25史。25史再现中国历史传奇脉络,用声音来演绎历史兴衰更替,大吕文化亲情呈现。前言当今国学热持续不退,国学给人们带来了重要的人生启迪、文化熏陶和美好的文学享受。为了让广大读者能够真正与国学亲密接触,我们去无存经,在卷志浩繁的中华传统文化典籍中,精心挑选出一系列国学经典,在尊重原著的基础上,通过释宜修饰、考证、原引等汇编成书,以飨读者。25史是由历代著名史学家精心编撰的史书合集。各史以为人立传为主,记载了人物的生平事迹和有关历史事件的发展演变。*********一生研读此书,批注最多。 中国史籍浩如烟海,内容博大精深,25史是其中最具影响的,也是中国古代各朝撰写的25部史书的总称。25史的特点是一、都是纪传题史书,结合纪言纪示,以反映各类人物在历史上的活动为中心,记述范围广泛,记事详善丰富,搜集史料广博,编撰体力得当,为后世学者研究历史提供了珍贵的资料,具有很高的史料价值。二、史料真实。不可否认,作为封建社会的史观,25史的作者笔下留言有一定程度的会试现象,但是他们中有的是依据广泛的史料……
细细讲《史记》。白讲杨兆兄的博学总令我惊叹,非常期待他眼中的司马迁与史记,在面对浩瀚的经典过程当中,杨照是一个多好的导游啊。那这一次呢,可以透过他讲史记走进他的世界,我觉得也许最后的收获不仅仅是重新走进了史记,而是认识了杨照史家之绝唱,无韵之离***。豆瓣的网友您好,我是杨照,邀请您看我一起走进史记的世界。今天的历史教育跟大家对历史的看法最大最大的问题,我们以为历史就是患者。发生了什么事不对?如果这样的话,司马迁不需要去写史记,司马迁写史记还是要告诉你howandwhy,他如何发生跟为什么会这样发生。我觉得一个年轻人最重要的一件事情,他知道世界有多大,所以我们可以离开我们既有的这个比较有限制的当下现实的这个环境,看到人类行为以及人类动机,还有人类在面对各种不同环境问题的时候的种种的可能性。 杨照在我看来是最优秀的经典摆渡人之一,无论是哪一部吓坏人的经典巨著,他都能够娓娓道来,讲的是深入浅出。这一次,他跟大家使出真功夫,打算要做100讲的史记。史记值得我们花这么多时间吗?当然,在我看来,这不只是中国,更是世界上最伟大的史学著作之一。如果没有读过史记,那我们做中国人这个资格就很可疑了。什么叫做贬天子?也就意味着天子之所以会失责,因为天子忘记了你不是依照你自己个人的身份在做这件事情……
《史记》精读。我们在共读的就是一部千古名著史记,很久以前有一部电视剧叫汉武大帝,陈宝国老师演的汉武帝,他一开篇就有一个很神奇的镜头,是汉武帝坐在龙书案上,谁跪在底下呢?司马迁,司马迁和汉武帝产生了一堆对话,时不时汉武帝看司马迁的手札草稿,觉得这是好文章,时不时汉武帝勃然大怒,一派胡言,就把他扔到地上,这时候司马迁一言不发,等折腾半天之后,汉武帝。问司马迁说,你就不怕我把它付之一炬吗?司马迁说,我知道陛下可以这么做,但是我又知道你是千古一帝,你不会这么做。这个话说得很有意思,司马迁这也是一种逢迎,也说中了司马迁的内心世界和汉武帝有吻合之处。我们看到史记作为二十四史之首,它闪烁着光辉,但是这部书非常地有文化内涵,非常地有历史含金量。司马迁作为中国历史上的文化巨人,留下这么样一部大作,万世传承,应当说这也是整个中华民族的伟大文化园。它和汉武帝之间有着非常密切的联系,这个联系有的方面是和,有的方面是礼,就是司马迁写史记,恐怕他的初衷就没有那么简单,是吐槽,应当说非常的纠结,它也非常的矛盾,这个矛盾值得我们深入地研究,这些内容就留到下面我们仔细介绍……
史记故事。讲史记的时候。实际上小朋友更多的时候是听人物的故事,故事啊也是小朋友特别喜欢听的。所以说呢不管是漫画还是讲人物故事。都是小朋友们最喜欢的两种结合到一起,这就是学历史的最好方式。我们都知道啊,历史对我们非常的重要,到底有哪些重要性呢?首先呢历史对于我们学习特别的重要。譬如说我们学习语文。不管是理解古诗词还是古文,甚至是现代文。那么如果你不了解历史的话,不懂历史的话,那么可能就不知道到。到底诗人呢还有古人呢,包括现代的这些作家到底在讲些什么。所以呢现在不是有一句叫做大语文吗?就是一定要了解历史地理,这时候你的语文才能学的好,这是对于孩子的学习。当然了,这种学习也不仅仅是大语文。还有就是他对孩子的艺术方面,现在呢艺术也是家长们特别特别关心的一方面。那么具体说来,比如说音乐。绘画、雕塑、舞蹈这些都属于艺术形式。如果要欣赏这些音乐、绘画、雕塑或者是舞蹈的话,也一定要了解当时的历史时代背景……
读《史记》说比干_百家讲坛。在比干千年诞辰之际,河南大学王立群教授将带领我们,品读史学著作,走进历史真相,精彩讲述《读<史记>说比干》第一集《比干之死》。百家讲坛20180517,王立群,读史记说比干,1,比干之死2018年5月18日,也就是农历的四月初四,是比干诞辰3110周年。比干——我国历史上一位极具神话色彩的人物。在正史中,他是殷商时期的爱国名臣、是林氏后代的始祖。而在民间,他被尊为文曲星、文财神,是公平与正义的象征。那么,这样一位亘古名臣,为何会被处以剜心之刑?神话传说与正史记载,关于比干之死的描述又有何不同之处?在比干诞辰之际,河南大学王立群教授将带领我们,品读史学著作,走进历史真相,精彩讲述《读<史记>说比干》第二集《比干形象的经典化》。他是神话小说里,剖心而亡、死后封神的传奇。他亦是百姓家中,辟邪除灾、迎祥纳福的财神。数千年来,比干的形象,没有随着时间的流逝而在人们心中淡化,反而家喻户晓、妇孺皆知。那么,比干的形象为什么会如此深入人心呢?后世有哪些人推动了他形象的经典化呢?在三千多年后的今天,比干精神又能给我们带来怎样的思考呢?
天下:中国通信史记_商场职场有声小说。现今时代,是信息化的时代,在信息化的时代下,我们的手机和计算机是我们学习生活工作的全部,离开了这些,我们甚至会寸步难行。而在这样的情况下,很多人会好奇,这样的商业化的世界是怎么样大浪淘沙建立起来的?那么,现在就由我们有声小说下载编辑带您走进《天下:中国通信史记》去考究这样的时代下是怎么样的一种努力造就大买卖的。在一个商业帝国中,似乎这是一片虚拟的地盘,谁控制了这个虚拟的世界,谁就掌控了这么一个五维的世界。在这本小说中,我们可以看到一个男人和四个女人的故事,还可以看到移动,电信,联通,网通等电信企业的内幕。天下:中国通信史记小说的主人公巴立卓是汲汲营营努力经营事业的事业型男人,他的前妻孔萧竹是一位电邮之中的白金领。对立的公司服务与事业规矩,他们选择了离婚,但是在离婚之后两个人的抢单中那种剪不断理还乱的情仇让人费解。他们的斗争,刚开始是生活中的一地鸡毛到最后演变为两个对立的大玩家企业之间的矛盾和冲突,就是在这样的竞争与斗争中,他们的关系得以存在。天下:中国通信史记中第二位女性人物是知书达理的淑女,但是他的爱却又让人感到惧怕,他的爱癫狂而又偏执,她用自己的爱不假思索的拴住自己所爱的人,毫不在意他的看法和需要,于是,他的爱上了自己与索爱的人。第三位是一名在调查通信中与主人公很纯很暧昧不已的女记者。那么这一男三女之间会发生什么故事呢?请看《天下:中国通信史记》这本书,找寻答案。
******锄奸保卫史记(节选)_有声历史读物。历史风云,总是有着精妙之处,让我们在感受之中有所体悟。有声小说网此次发布的《******锄奸保卫史记》,让我们更多的知道抗战时期的故事,更好地发现,更好地感受,曾经的历史。抗日战争年代,是一段不平凡的历史,因为里面融入了中华儿女太多的血泪。所以,当抗战胜利之后,我们会发现这是多么不容易的曾经。把曾经的故事记录下来,我们也会幡然领悟,一个国家的强大是如此的不容易。里面是中华儿女的血泪,更是民族振新的决心。《******锄奸保卫史记》是一部我们党我们军锄奸保卫历史的风云录。在抗日战争时代,各种人物都有着自己的故事,不管是大人物,还是小人物,都扮演着独特的角色。自然,其中也有着正面的角色,也有着负面的角色,而弘扬正义的人物,铲除不正义的人物,这是******锄奸保卫史记故事的精彩之处。里面有着情节当的跌荡,更是阅读过程之中的精彩。不知道,你会不会喜欢呢?在******锄奸保卫史记中,有人被出卖,这是******的所作所为,而且是隐藏在暗处的******。******情报保卫工作纪实中记载:当时找出其中的******,对于山东的组织有着至关重要的作用。当邓恩铭被出卖,山东党组织遭严重破坏,张英被派往暗杀锄奸,这一个故事就这样开始了。读着这国共大决战中六大策反事件真相,或许你我都会有一种不一样的热血心情,因为热爱我们的祖国。我们也会发现我们的党有着******锄奸保卫史记不平凡的心路历程,是不是会更加珍惜呢?
韩兆琦_史记解读_有声历史读物。所谓解读则是针对锁定事物进行剖析,可以是人物也可以是书籍。而《史记解读》并不只是解读史记这一本古书,而是以现代化的视角,针对史记及其所涵括的书籍进行专业的解读,算是史记故事。中国人民大学国学院韩兆琦将自己所研究多年的文史成果花费多年心血写出,08年由中国人民大学出版社出版,并被选为课内的基本教材。该书史记解读选入了《史记会注考证》、《史记》中的二十三篇等,若是单单写入这些古文,就与解读二字相悖。史记解读在每一个篇章尾处注上解题、段意、各篇的思想内容及对其更加深刻的艺术性问题的探讨和剖析,可以对比易中天所写的中华史系列。这并不是一本简单的白话史记,除对所选中的篇章进行解析,史记解读还包含对所选中书籍全书的扼要评价,由于韩兆琦多年从事研究国学经典,其对于这些书籍的评价实具权威,史记解读所用文字皆简洁易懂,趣读史记却又蕴含深意,清晰明了地点出了读者在研读此古书时,所遇到的难解之处,并将其注解出来。如此就便于高等学院文史专业学生作为学习文史的辅助教材,史记解读也便于学生自主学习文史,同时还可以作为中学语文教师的参考教材以及文学史教学研究的参考。韩兆琦撰写史记解读的目的,并不在于领大家一起史记朗读,而是要将自己所领悟到的国学精髓成果分享给所有研究文史的人们,同时也是为了更好地促进国学教育的发展,让博大精深的文化能够继续传承下去。总而言之,有声小说在线收听小编认为是为了国学文化的弘扬以及文史事业的发展。
《史记》是我国第一部纪传体通史,它记载了上至传说中的黄帝,下至汉武帝太初年间约3000年的历史情况。它的作者司马迁,字子长,生于公元前145年西汉时期的夏阳,即今陕西韩城,他不仅是一位伟大的历史学家,同时也是一位杰出的文学家。《史记》有本纪、表、书、世家和列传五种体裁,共130篇,53万多字,对从黄帝开始,到汉武帝后期为止,长达3000多年间的历史和人物,做了比较全面的叙述。这部书无论是在中国史学史上,还是在中国文学史上,都对后世产生了深远的影响,不愧为一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作,被誉为“史家之绝唱,无韵之离***”。
司马迁的《史记》贯穿经传,整理诸子百家,纂述了三代而下以至其当代的史事,为中华民族保存了纪元前千余年的历史文化,这一巨著,是先秦所有典籍无可相比的。作为一个中国人,要了解自家的历史文化,必读《史记》。惟有透过《史记》的认识,才能真正找出中国人的“根”。但因其文字古质,没有相当学力的人是不易读懂的。尤以今时学术分科,除专门文史学研究者外,有能力读此书的更少了
本书乃深化《史记》的力作。本书主题既为“悬案”,乃选取《史记》中十个最奇特、最具争议性、也没有历史定论的事件,层层剥笋抽茧,还原十大悬案的历史情境,揭密十大悬案的真实面目。
本书乃深化《史记》的力作。本书主题既为“悬案”,乃选取《史记》中十个最奇特、最具争议性、也没有历史定论的事件,层层剥笋抽茧,还原十大悬案的历史情境,揭密十大悬案的真实面目。
本书乃深化《史记》的力作。本书主题既为“悬案”,乃选取《史记》中十个最奇特、最具争议性、也没有历史定论的事件,层层剥笋抽茧,还原十大悬案的历史情境,揭密十大悬案的真实面目。
三皇五帝开天下,大禹治水登帝位 夏桀王荒***无道,商成汤除暴安良 宠妲己商纣亡国,得民心武王伐纣 褒姒一笑值千金,幽王烽火戏诸侯……
“禅让”的真相到底是什么·秦始皇到底是谁的儿子·刺秦,荆轲为何功亏一篑·窃符救赵,信陵君有无利益驱动·鸿门宴,项伯为什么要保护刘邦·楚亡汉兴,为何是历史必然·汉朝为什么出现了那么多著名的私生子·汉武帝为什么把心爱的女儿嫁给了一个江湖骗子·李陵到底为什么会成为“******”·汉武帝为什么要废掉自己亲手立的太子·本书将一一为你揭晓答案……
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