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破除育儿的那些谣言-14好孩子不是“急”出来的

我们刚刚谈到孩子要多早学什么东西的时候，我们谈到的是说幼稚园的时候不要去学写字，不要学诸音符号，拉去外面玩。因为玩是一个孩子最重要的一个天职游戏的时候培养他的领袖魅力，因为跟人家一起玩才会有领袖魅力，将来出了社会当然最需要就是这个领袖魅力。玩的时候他学习他的人际关系太凶了，人家不要跟你玩，太懦弱，别人要欺负你。当然更重要就是玩的时候培养他的想象力，想象力是创造力的根本，这是我们刚刚说什么时候学中音符号会怎么样？很多时候是孩子成熟了去教他水到渠成是最好。如果你的孩子不幸是比较开窍，晚一点也没有关系，你去想想看你自己在学的时候有没有学东西是比较慢的，或者是比较晚才开窍的。因为每个孩子不同，那么孩子身上有我们父母的基因，如果我们自己是那样子，那你就要给孩子一点空间。

我曾经辅导过一个孩子，他是练到了高二，都还没有开窍，很多东西噢，就是讲来讲去他都听不懂。我有时候都在想说，你的脑筋是不是控股力做的？但是有一天他开窍了以后，他真的就从全校的250名马上进步到全校的第10名，那让我真的很高兴，真的就看到说真的是我们反走过必留下痕迹，他没有懂的时候，你一遍两遍三遍，讲了千百遍，他毕竟还是在打扰你，留下了痕迹，因为他没有懂，所以他不会用。可是一懂了以后，好，现在我们说一通万通，他的功课马上就变好了。这一点是我一直觉得说我们父母亲不要去强求孩子，每个孩子真的都不一样，尤其是你不能教女孩子一定要考第一名。

我在一个学校里看到他是一个私立学校，因为教育局规定不可以排名次，不可以体罚，所以老师说不能排名次，我怎么知道孩子有没有进步呢？所以他的做法是第一次断考，第一名做1号，第二名做2号，第二次断考，再重新按照这个名字来排，老师就立刻知道谁是进步，谁是退步了。可是在这里面就退步的孩子，老师当然就说我要把他叫到前面来羞辱他。什么？他说他用的是激将法，让这孩子再进步起来。我第一个是觉得说孩子，国中生的孩子不可以用激将法，他还太小，你不能用对待大人的方式去对待他，他是从嗯，妈妈的眼睛、老师的眼睛、同学的眼睛来看他是谁。不能够讲那种羞辱的话，说0分是班上的拉拉队，把全班的总成绩拉下来，像这种话真的是不可以讲。那么至于说排名次的话……