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 《给孩子的心理成长课内容简介:

给孩子的心理成长课-21自我管理:好习惯,都是这么养成的

他煎的点心太好吃了,我最爱吃巧克力饼干了,我也是最喜欢巧克力饼干。啊那你怎么都放着不吃啊?因为要吃完正餐才能吃甜点啊。为什么?不然先吃甜点就会吃不下正餐了。那只是你的习惯而已。我都习惯先吃甜点,照样还是把东西都吃完,哪有你明明每天都把蔬菜给家花,他什么都吃啊,这就叫双赢。可是你这样会营养不均衡吧?哎呀你怎么跟我妈一样唠叨,不然这样你帮我吃掉今天的蔬菜好了,我饼干分你一半,我才不用。为什么?你不是做?喜欢吃巧克力饼干吗?因为你已经吃了一半呀,我不喜欢吃别人剩下的东西。好吧反正我也不习惯跟别人分享我的点心。一贯都是你说的算。嗯。hello,同学你好,我是刘轩老师。

在一开始的话剧里,你觉得阿元跟小明谁的饮食习惯是比较好的呢?那你觉得他们的习惯是怎么来的呢?这些啊都会是我们这一探讨的问题,我将会告诉你心理学家是怎么样开始研究习惯这回事儿的。我也会给你三个很有效的建议,让你更容易来培养好习惯。但今天开始之前呢,我要先问你几个问题,你有没有任何好习惯呢?你有没有什么坏习惯呢?你有没有一个正想要培养的习惯呢?每个人都有许多生活习惯,例如起床后、睡觉前什么时候吃东西、放学、回家走的路线等等。根据专家估计,我们一天当中大约四成的行为都属于习惯行为。我们拿刷牙这件事儿来说吧,本身呢就是一套习惯动作,无论你是先刷左边再刷右边,是先刷右边再刷左边,还是先刷门牙再刷旧址,一旦你练起了一套习惯就很难改了。

叫你换个手刷牙或是换个顺序刷牙,你还是可以刷的完,但就会觉得很不自然。那我们为什么会有习惯呢?还记得在上一堂课,刘璇老师介绍了一位心理学家叫爱德华桑戴克吗,他给猫咪设计了一个密室脱逃。的实验,发现了习惯的理论基础。桑泰克那时候所做的实验呢就是把猫放进去一个密闭的黑箱子里。那猫咪当然不喜欢被困在一个黑箱子里了,所以就开始找出口,跑来跑去闻来闻去抓一抓苗苗叫。其实啊箱子里面有个机关,它是一根杠杆,只要拨那个杠杆,箱子就会打开来了。有些猫咪找来找去就会不小心的拨开这个杠杆。但这个时候呢桑耐克就又会再把那只猫咪放回箱子里。他要看的是放进箱子几次之后呢,这些猫会悟得那个诀窍……