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小学科学思维课-31我们能再造一个地球吗？

今天这节科学课啊有点特殊，我要带你去参观一个神奇的实验室。提起实验室你能想到什么呢？是不是一个堆满了各种科学仪器、装满了瓶瓶罐罐的房间呢？诶今天我要带你去参观的这个实验室可不一样，在那里你能看到森林、草原、沙漠，甚至呢还有一片大海。在那里走一圈啊，仿佛去了好多地方旅行。那咱也不多说了，赶紧出发吧。我要带你参观的这个实验室在美国的亚利桑那州，它的位置呢有点偏僻，周围既没有城市，也没有乡村，只有一片荒郊野岭。你需要坐车才能够到达。不过等你到了以后啊，一定会被眼前的实验室震撼到，它既像几座由玻璃打造的金字塔，又像是大山边上降落的宇宙飞船。哎我给你找了一张实验室的照片，你可以看看他的样子。

究竟是什么人在荒山里面造出这么宏伟的实验室呢？原来，三十多年前，有一群科学家和环保主义者做了一个大胆的猜想，他们想看看能不能靠人工在实验室里面制造出地球的生态环境。这时正好有一个亿万富翁对这个项目很感兴趣，于是就投资在这片荒野里建了这么做实验室。这群科学家要在实验室里打造一个完整的生物圈，于是给这座实验室取了一个特别霸气的名字，叫做生物圈二号。诶那为什么是二号呢嘿这是因为在他们眼里地球才是生物圈一号，那么排在地球后面的就是他们的实验室了，所以叫做生物圈二号。敢叫这么个名字，是因为生物圈二号实验室确实不一般。在实验室里真的模拟出了好多种地球上的生态。科学家在这里面养了各种各样的动物和植物，实验室里有草原、沼泽，还有沙漠，甚至呢还打造了一片热带雨林，里面长满了来自雨林的参天大树。

最厉害的是实验室里面居然还有一片人造大海，里面生活着珊瑚之类的海洋生物，还用机器模拟出了潮汐和海浪，这还不算完。既然实验室是生物圈二号，那么就要试试看。如果和地球这个生物圈一号断开联系。二号里面的生物能不能独立生存下来。所以呢实验室还安装了封闭装置，只要关上大门，连外面的空气都进不来。一九九一年，生物圈二号的第一次实验开始了，参加实验的有八名科学家，按计划，他们要在实验室里面生活两年不出来。既然是测试能不能在实验室里面打造出生态系统。这八个人就只带了一点食物和水，剩下的吃的他们都需要在实验室里面自己种出来……