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给孩子的宇宙科学-023关于宇宙的未解之谜

到了这节课的时候呢，我们不知不觉已经过去了十一周，我们进入了第十二周，这个节奏还是挺快的。但是呢我们呢在这个不长不短的时间里面呢走过了一段对宇宙的理解的一个过程。我们就像一部电视纪录片一样，那个叫旅行道宇宙的尽头里面一开始人类在烤火，然后仰望星空，产生了对宇宙的好奇。那么相信呢我们经过这十一周的一个过程呢，我们的世界观。宇宙观已经革新了，我们就是概念已经分级了。那么我们发现呢这个宇宙是非常非常奇妙的，同样呢我们人也是非常奇妙的，智慧是非常奇妙的。为什么呢？既然我们人类可以理解这个宇宙，而且呢我们几乎回答了那幅著名的画高跟的画呢它的标题是我们是从何处来、我们向何处去，我们是谁？

这样的问题。我们发现了人类智慧的强大，那么最好的状态是什么呢就是人类在发展过程中呢，每经过一个阶段都有一个概念的革新，一个巨人或者是几个巨人出现，引领了这个我们认知G命，那么一个接着一个巨大的问号、巨大的问题被解决。那么同样呢我们期待呢人类在未来漫长的。时间里面呢会解决更多的这种宏大的问题，让我们人类作为一个智慧整体呢概念不断的升级，然后发展我们智慧的极限。当然我个人期待我们人类呢未来的发展是飞出太阳系，征服整个银河系，身子呢布满整个宇宙。当然我们知道这个宇宙非常非常之大，它的半径呢居然有四百多亿光年这么大。那么人类能不能征服宇宙，这跟呢我们人类对自己的保护有关，我们人类是不是能够形成一个良好的发展的一个集体。

那在这一段课程啊就是今天呢应当是第二十三节课了，我们呢来回顾梳理一下以前讲东西以前讲的知识点。当然我们呢同样在这个回顾的过程中也要问几个问题，我们到底。理解了宇宙发展、宇宙起源，到底有理解了哪一些。第二呢呃，我们要谈谈宇宙留下来的一些未解之谜，最后呢到底宇宙之外存在不存在着其他的宇宙。那么第一个问题呢也就是我们到底学了什么东西。也就是我们要回顾一下宇宙的一生，在过去十一周，我们走过了宇宙的一生。那么第一点呢是这样的，我们已经知道了几乎呢知道了宇宙呢是在一个极短的时间内这个极短的周期呢。呃目前天文学家和物理学家还不能完全确定，应该是呢非常非常短的……