讲解《弟子规》-21_余力学文之一
现代社会飞速发展,几乎可以说是一个知识爆炸的时代。从幼儿园开始,我们的家长对孩子的要求就是要好好学习,努力学习文化知识。可是相反对孩子思想、品德、实践、动手能力的培养反倒不那么重视了。可是弟子规却告诉,要有余。那么为什么弟子规会这样要求我们呢?难道对孩子来说还有比学习更重要的是而对于有学文的孩子该怎么学弟子规,又给我们提出了那些具体的方法。请继续收看复旦大学教授钱文忠解读弟子规第二十一集,渔利学文之一。为什么我们要高度重视渔利学问这一部分,这是因为他非常有针对性的。提醒我们注意,在如今我们教育孩子的过程当中,经常面临的一个误区,非常重要的一个误区。我们现在的家长啊、父母、爷爷、奶奶、外公、外婆,还有我们现在的孩子们的老师,毫无疑问,众口一词都要求孩子啊集中精力好好读书、好好学习。
我们也确实看到,并且由衷的。为之担忧。我们的孩子被非常沉重的课业、作业,各种各类大大小小的考试压得喘不过气来,几乎失去了童年的快乐。这是我们经常看到的。当我们说起现在的孩子没有童年快乐的时候,我就开始反思,反思我的童年有没有过快乐?我仔细一看也没有快乐,早就没有了中国的孩子。我们现在成年人为什么会觉得我们的童年快乐呢?因为我们是回忆,回忆都会让一切变得美好。实际上我读书的时。好,也已经是今天这样的状态。啊甚至我们当初所面临的这种考验、所面临的这种竞争,比今天的孩子还要激烈。因为我们知道在我那个二十多年前,我们高考的时候录取比例远远的低于今天。
所以中国的孩子们所面临的这种让人担忧的现状,并不是这两三年的,也不是这七年、八年的,而是几十年,甚至更长时间,中国的孩子都被一顶要好好读书、努力学习的这样一顶帽子给压住。为什么会出现这种状况?我们去看中国的传统,哎我们也发现是啊,中国传统不是也非常强调、非常看重教育和学习吗?啊我们古人有很多这样的话呀,万般皆下品,唯有读书高。我们古人不也是很强调读书学习吗?如此说来,我们今天孩子所面临的状况不是理所当然的吗?不是古已有之的吗?那么为什么弟子规要讲愚昧学问呢?这里边不是有矛盾吗……