小学语文写作小能手-17写好春天的秘诀
写好春天的秘诀。嗯。哎呀这。好美的歌词呀,结合我们学过的课文,跟背过的有关春的古诗,想想从哪些事物可以感受到春天。花草、柳树、鸟、山、水,大家说的都很好,那么怎样写好春呢?嗯首先,要选取这些有代表性的花、草、树、鸟等事物去写。其次,还要细致地观察这些事物。那么如何观察呢?请大家读一读比一比下面两段话。我们小组中的鸟锣开花了,很美丽,既装饰了教室,又帮助遮挡夏天的阳光。那天我们小组中的鸟罗开花了,翠绿的羽毛色的叶子中闪耀着星星般的小红花,在阳光的照射下向我们眨着眼睛,小李欢呼起来,这是我见过的最美丽的窗帘。
胡雪说:比窗帘还好。它不但遮挡阳光,还给我们送来了清香。嗯我发现第二段写得更具体、更生动。没错,第一段只用一句很美丽来描写鸟罗花,而第二段具体的写出了鸟落花的美丽,羽毛似的、星星般的星、翠绿的、红的色,还有在阳光下的样态。这就要求我们在观察时要尽可能细致、全面,观察出与别的事物不一样的特点。我们才能把景物写得特别具体、生动。
我们再读一读,你能发现这里边用了哪些修辞吗?比喻,还有女人非常正确,这里的比喻和拟人让语言更有魅力。此外你们注意到了吗?第二段还写出了观察者的感受,这样就更能从侧面传达出景物的美了。这个例子告诉我们,要把春天写得有声有色,就要通过仔细观察,观察事物的行、光及其变化,通过比喻、拟人等修辞,生动形象地去表达。还可以通过倾听、触摸、纹绣等拔改。就充分写出来。下边我们就一起来总结一下,写好春天的秘诀吧。嗯。好啦,你会写好春了吗?别忘了在写作时用起来哟,再见。