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童年的秘密-053儿童的心理畸变：心理畸变的表现—依赖性

本章内容继续来说一说心理畸变的表现，心理障碍。另一方面，心理障碍更难克服，即使是年龄尚小的儿童也是如此。心理障碍在内心筑起了一道屏障，将心灵禁锢其中，以防受到外部的伤害。这堵高墙也将外界美好的事物阻隔在外，失去了幸福的源泉。而高墙之内正在上演一幕幕讳莫如深的悲情故事。高深的科学、充满奥秘的数学以及精美的语言和迷人的音乐都成了敌人被排斥在外。一些能力得到了**发展，转化为无知和愚昧。本应充满爱和活力的生活失去了颜色，学习成为一件令人厌倦的事情。进而导致对整个世界的反感，而不是全身心地投入到整个世界。

障碍这个词语发人深思，使人联想起在尚未获得生理卫生知识，不知如何健康生活时，人们先把自己保护起来，避免接触阳光、空气和水。生活在密不透光的高墙之内，一天到晚都紧闭窗户。人们厚厚的穿着就像一层又一层的洋葱，外皮使皮肤的毛孔与纯净的空气隔绝。因此，生命的发展与外界环境完全隔离开来。从社会的角度看，也存在着同样的障碍。为什么人与人之间要相互孤立呢？为什么每个家庭要自我封闭呢？家庭之间的相互远离并不是。为了自我欣赏，而是为了与他人拉开距离。

这种屏障不是为了保护爱，因为它是封闭和难以逾越的，比任何墙壁都要坚固。社会阶层和民族之间的隔离也是如此，矗立在不同民族之间的障碍并不是为了区分出一个个统一和统治的群体，而是为了**自由和安全。但因为相互孤立和敌视产生的焦虑，反而加剧了各民族之间的隔阂，阻碍了人与人之间的交往和产品的流通。如同文明因交流而产生，世界将会怎样呢？我们是否可以把民族之间的隔阂看作是因饱经痛苦和遭受侵害而产生的一种心理现象呢？伤痛已深入人心，并且在不断的弥漫和叠加，使障碍变得更加牢不可破，从而使国家变得僵化，削弱了一个民族的生命力。第三个，依赖**。

有一些听话的儿童没有足够强大的心理，因而往往依附于****，而****又常常用自己的行为取代儿童的活动。最后，儿童成为****的附庸。这样的儿童无法意识到自己生命发展的需求，因此总是满腹牢**。他们不停地抱怨，总是一副闷闷不乐的样子，让人以为他们是多愁善感的孩子。他们总是莫名的烦恼，于是向**儿童、成年人求助，因为他们无法依靠自己的力量摆脱烦恼。依赖于他人，仿佛自己的生命力完全取决于别人……