有声小说

童年的秘密-027儿童成长的障碍：基础**活动

基础**活动。儿童是按照自己的目的而行为，而他们的行为方式常常让****难以理解。我曾经看到过一个一岁半的小男孩儿，他发现家里面有一叠经过熨烫叠放整齐的餐布，于是呢他拿起一块餐布小心翼翼地放在手中，然后用另外一只手压着防止折叠整齐的餐布散开。他走到房间对角最远处的角落里，放在地上说一个。之后呢他沿着原路返回，又以同样的方式拿起另一块餐布，按照原来的路线把第二块餐布放在第一块上面，重复到一个。

就这样他循环往复，搬满了所有的餐布，然后呢又以同样的方式把餐布又搬回了原处。尽管这。叠餐布已经不如开始时那么完美，还有点倾斜，但总体来说还算比较整齐。小男孩是幸运的，因为在整个过程中他的家人都没有出现。可是有多少次我们会听到大人们在叫喊，别碰，不要动，又有多少次那些充满好奇的小手在父母的责打之下无可奈何地缩了回去。另外一个让儿童着迷的基础**活动是拔瓶塞在塞上瓶塞，尤其是那种能够透出七彩光芒的瓶子，**力更强。看起来取下和塞上瓶塞是他们最喜欢的工作。此外呢，儿童喜欢的另外一项工作是打开再盖上大漠水平或者大盒子的盖子，或者是打开碗柜的门然后再关上。

由此可以理解，为什么****和儿童之间总是在应否玩某些东西上发生冲突。因为那些东西要么是放在妈妈的梳妆台上，或者爸爸的书桌上，要么是客厅的小家具。冲突的结果就是儿童被定**为任**。其实呢儿童并不是想要那些盖子或者塞子，他们是需要这些东西进行活动练习，这样能够满足他们。以上这些活动和**基础**活动一样，丝毫没有逻辑**可言。他们可以把他们看作是儿童探索世界的初次尝试。****们都赞成让儿童自由的活动，但是在实践中，****却为孩子设置了种种障碍，这一矛盾的根源就在于。****根深蒂固的思想认识。

一方面，他们想满足儿童的要求，让他们去自由的触摸、搬动物品，另外一方面，却无法抑制内心那种莫名的冲动去支配、控制儿童的行为。纽约有一位年轻的母亲非常赞同儿童应当自由活动的观点，因此想在自己两岁半的儿子身上去实践自己的想法。一天，他看到儿子无缘无故的把一罐水从卧室搬到客厅，看着孩子步履蹒跚，心里不断地说小心呀。但是水罐太重了，他忍不住从孩子手中夺过来，放在了孩子想要放的地方。可是呢儿子却哭了起来，看到儿子难过，母亲也非常痛苦……