有声小说

童年的秘密-014心理的塑造：观察与例证。

婴儿的心理活动无法通过科学实验进行证明，尤其是一岁以下的幼儿，你无法通过心理**的方法让他们开口回答设计好的问题，以检测他们的心理状态。在胚胎发育的过程中呢，心理活动就已经存在。婴儿出生之后，生理和心理器官建立**，激发身体的发育。心里的第一个冲动是感觉。例如，如果一个婴儿想要得到某件东西，他的整个身体就会活动起来，努力的接近目标。只有在经过长时间的身体发育之后，他才可以具备获取目标物体的行动能力。

这种能力由不同的器官协调配合完成，通过不同的。动作组合，完成伸手取物的动作。再比如，一个四个月大的婴儿会目不转睛地看着说话人的嘴巴，全身心地投入其中，仿佛被某种魔法所吸引。同时自己也会嘟囔着嘴巴发出含混不清的声音。在六个月时，婴儿开始发出几个简单的音节，之后呢婴儿会对声音更加敏感，不断**语言器官，增强发音的本领，并最终发出有节奏的声音。

在整个过程之中，感觉无处不在，这种对于外界的敏感无法通过实验进行证明，只能借助观察的方法才能证实。心理学家的实验只能证明外在的客观事实对于内化于心的心理活动。哦无法进行验证。我们可以采用法布尔研究昆虫的方法来观察儿童的心理活动。在对昆虫活动进行观察时，法布尔躲在不会被发现的角落，以便能够观察到昆虫在自然状态下的活动情况。

同样，我们应该将自己置于儿童的心理世界之外，以一个旁观者的身份去观察儿童是如何依靠自己的感觉、运用器官获取外界事物。此外，我们完全没有必要把观察复杂化，或者对观察结果进行过多的解释。我们的目的是了解儿童的心理发展轨迹，为他们创造一个完全自由和开发的心理世界，而不是做一个不速之客。其实观察是一件很简单的事情，这里我们就有一个很好的例子。

由于婴儿没有直立的能力，因此人们往往以为婴儿应该平躺着，这样他们只能看到天花板或者是洁白的床单，但是天空才应该是这个世界给予它的第一个印象，这样的视觉效果才能**婴儿神经的发育。很不幸，人们的错误观念和做法剥夺了婴儿的这项权利。人们自以为婴儿应该去看一些东西，而不是毫无乐趣的呆着，于是呢大人会在婴儿的上方或者床边系上一些鲜艳的物体如皮球，并且来回晃动，以此吸引孩子的注意力。此刻。渴望接受外部新鲜事物的婴儿，开始盯着这些晃动的物体……