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学会听懂音乐会之乐队指挥是瞎比划吗？

好，第五节课呢，那我们再来讲一讲，大家会对这些古典音乐有一些常见的误区，其中一个特别大的误区就是说对指挥的重要性的一个误解，那对指挥的这个误会啊，一般分以下几种，一个是认为就是你去听音乐会的时候，大家好像也不看他，就是说那些乐手啊，各拉各的好像也不看他，那要它干嘛呢，对吧？认为一认挥指挥无用，第二就是比认为指挥无用要好那么一点点，觉得指挥它不就是个人肉节拍器吗？不就是打打拍子嘛，那我搞一机器在上面，那不也一样吗？这个**呢，其实也不算全错，因为一开始呢，指挥最早诞生的时候，他就是个人肉节拍器，古典音乐最早的时候呢，是教堂里的唱师赞美上帝，找一帮小孩童声嘛，因为这个小孩的这个声音都非常天籁，非常纯洁，但是小孩的节奏感就不是很好，这个时候呢，需要把孩子们组织在一块儿，所以需要有一个节拍器。那个时候孩。

没有，中世纪的时候，你说中世纪文艺复兴时期还没有自动节拍器，那一开始呢，就是唱诗班的负责人，一般是那个唱诗班的那个负责人也好，神父也好，他那时候拿着呢，他也不是一根像现在的指挥棒，他那时候呢，就是拿一个大木棍跺地板，通过这个跺地板的声音啊，他就当成一个节拍器，就做是节拍了啊，所以说呢，最早的时候指挥一开始它就是个人肉节拍器，这没错。第三个误区呢，是认为指挥指的好不好，主要看动作帅不帅，这是一个非常严重的误区，觉得吧，音乐学院里面大家都是学唱歌的啊，只有指挥是学跳舞的，这个指挥应该是舞蹈学院，这个也是一个极大的误区，那好，那我们说通常说啊，这个一个乐队的指挥啊，才是这个乐队的灵魂，那么这个指挥的功夫在哪儿呢？指挥的功夫95%全在排练，真正的是台上一分钟，台下十年功，这个一点都不假，其实我跟你说，我们听到的音乐都是指挥心中的音乐。

你想想看，这个乐谱上，就是说这个音乐家写下来一个乐谱，这个乐谱上能给你的信息是有限的，你比方说我这一排所有乐器全部都是强，或者全部都是弱，好，那下一个问题来了，多强是强，多弱是弱，我小提琴使劲拉，使劲拉，拉到极强，它这个音量可能还没有小号的弱的声音强。

但是我小提琴我自己听自己的音量，我没有办法去管小号的音量，这个时候就要有一个人出来协调，那好，虽然谱子上写的都是强，那你们小提琴拉到多强是我满意的，小号吹到多强是我满意的，就是说乐谱上只能给你定性的信息，真正定量的去处理这个音乐的话，每一个指挥家是有很大的空间跟范围的，同样是强，同样是弱，不同的指挥家，比方说诶卡拉扬，他喜欢突出低音……