品读中小学语文名篇。书中选取的都是高中语文教材中的经典篇目,涵盖诗歌、散文等体裁。作者对这些名篇的释读,立足于教材文本的基础之上,广泛涉猎,适当拓展,既展现出教师对文本本身的感悟、理解和挖掘,也考虑了学生的认知习惯和接受习惯,在教师传授和学生接受之间架设起一座桥梁,让学生在面对文章的时候有章可循、有源可溯,从而引导学生形成丰富立体的认识。
语文靠日积月累,没有捷径,这资料建议大家这样用:给小孩准备一笔记本,叫他摘录名家名篇的原文,注释、译文等要小孩在背诵后,自己在笔记本做笔记,便于孩子记忆和复习翻看。
在文学教育方面,尤其值得关注的是俄罗斯。在他们的民族文化传统中,有着独特的艺术气质,一种审美的乌托邦精神,所以俄罗斯一直在中学开设文学课,系统学习文学经典和文学史,从“黄金时代”学到“白银时代”直到索尔仁尼琴。